生州教育常年开设；叉车，行车培训，建筑电工，建筑电焊工，建筑指挥，建筑塔吊，建筑升降机，木工，瓦工，钢筋工，砌筑工，管道工，防水工，架子工，抹灰工，混凝土工花卉工...................职业培训，考核，取证。
专科主要分为普通全日制专科和非普通全日制的专科这两种。普通全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一和高职单招进行招生的在校全日制脱产学习。不是普通全日制的专科主要分为高考的函授和业余这两种。

中国不同的专科教育情况。根据中国初级阶段生产力总体水平和生产社会化程度较低，商品经济和国内市场不发达，不同地区的经济发展水平不同，不同领域的技术水平很不平衡等特点，以及各类教育的不同等情况。
工科类专科学校的作用主要是培养应用型技术型的人；
师范类专科学校主要培养幼儿园教师和小学教师；
财经类专科学校主要培养文科类、经济类、金融类、核算，管理类人员等；
旅游类专科学校主要培养在酒店、旅游景区、旅行社和会展等部门上班的服务人员、导游和基层管理人员等。

根据相关规定，师范、、类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非、非类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。

高职是专科层次的高等学校。高职学校名称后缀是“职业学院”、“职业技术学院”、“职业大学”、“高等专科学校”和高等职业技术学校与高等职业学校。